PROGRAMA DE ESTUDIOS:
CERTIFICADO DE APROBACIÓN CON EXAMEN FINAL:
NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN ESPECIAL PARA EDUCADORES (autismo, hiperactividad, pánico y otras situaciones en el aula)
DIRIGIDO A: docentes, educadores del ámbito privado o público, formadores de docentes, directivos de escuelas, padres.
NIVEL: TODOS LOS NIVELES.
Recibe CERTIFICACIÓN DE ESTUDIOS POR LA CÁMARA ARGENTINA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y OCUPACIONAL (CAFOP. Por RESOLUCIÓN /2022-08-06)
HORAS DE CURSADA: 35 horas
OBJETIVOS: Facilitar al educador algunas herramientas pedagógicas para manejar la diversidad áulica y el autocuidado desde los aportes que proveen los avances más actuales en NEUROCIENCIAS.
CONTENIDOS TEMÁTICOS:
⦁ Introducción a las NEUROCIENCIAS- Modelo ecológico de desempeño humano y procesamiento sensorial de Dunn (2007) y Modelo de los puntos fuertes de Seligman (2002).
⦁ Diversidad en la sala de aula:
⦁ Trastorno del espectro autista
⦁ Trastorno por ansiedad social y ataque de pánico
⦁ Trastorno por déficit atencional con hiperactividad
⦁ Histeria
⦁ Depresión
⦁ Esquizofrenia
⦁ Trastorno por dependencia
⦁ Punto de vista del docente acerca de cada niño en el proceso de aprendizaje:
⦁ Factores de evaluación: necesidad de ayuda externa, conciencia y atención, tolerancia a la información sensorial, disposición frente al proceso de aprendizaje.
⦁ Estrategias de abordaje de las situaciones especiales: establecer/restaurar, adaptar/modificar, alterar, prevenir, crear.
⦁ Técnicas de autocuidado del educador.
PEDAGOGÍA INSTRUCCIONAL EN CAMPUS ONLINE:
⦁ Video conferencias
⦁ Ejercitaciones autoadministradas
⦁ Participación en Forum de debate con disparadores interaccionales
⦁ Ensayo sobre temática experiencial
⦁ Estudio de casos
⦁ Material bibliográfico
⦁ Examen final multiple choice
BIBLIOGRAFÍA:
Dictante: Magíster Lic. MERCEDES SUSANA PAGLILLA. Posgrado en Pedagogía clínica ( UBA), Máster en Neuropsicología cognitiva y Neurología conductual para la práctica médica primaria ( Universidad de León, España).
